L'école à la maison - Semaine du 27 au 30 avril

Rappel des nouvelles routines

Après deux semaines d'école à la maison, voici les nouvelles routines mises en place pour les classes de CE1 :
  • Présence obligatoire à la visio conférence (Microsoft Teams) quotidienne.
  • 2 exercices seront à renvoyer à l'enseignant par semaine : en français le mardi et en mathématiques le vendredi.

Informations

Les exercices notés :
@@@ sont à faire en priorité
@@  c'est vraiment bien si tu les fais
@ si tu as encore du temps et de l'énergie ;)

Les horaires de la journée sont donnés à titre indicatif pour structurer la journée d'enseignement et ne correspondent pas au temps réel d'activité de l'élève.
Nous avons évalué le temps de travail quotidien aux alentours de 2 heures maximum.

Sur notre site de classe, nous faisons parfois appel à des serveurs tiers (LearningApps, Calcul@Tice...) et il se peut que parfois ces activités ne fonctionnent pas à cause du nombre trop important de connexions à ce moment-là. Sois patient, et reviens plus tard...

Programme de jeudi 30 avril 2020

9h-9h30 : dictée du matin @@@

Consigne 1 : Ecoute la dictée une première fois en entier. Puis réécoute, autant de fois que tu le souhaites. Ecris ta dictée dans ton cahier de brouillon. 

Consigne 2 : Comme tu le fais en classe, utilise le dictionnaire, ton cahier-outils, ton livre "Mots en herbe" pour te corriger seul. 

Aide pour te relire : 
- Cherche le verbe conjugué et trouve son infinitif. 
- Trouve à quel temps il est conjugué.
- Cherche le pronom personnel qui remplace la personne qui fait l’action (sujet).
- Va à la première/dernière page de ton livre de français « Mots en herbe » et regarde dans le tableau de conjugaison la terminaison de tes verbes.
- Tableau du son [j] dans ton cahier-outils. 

Consigne 3 : Souligne le verbe de la dictée. 

Consigne 4 : Réécris cette phrase à l'imparfait, tu peux t'aider de ton livre de français « Mots en herbe ». 

Consigne 5 : Va voir la correction en cliquant ici et corrige-toi au stylo vert. 


Dictée jeudi 30 avril 

0:00s

Si tu n'as pas ton livre avec toi,
tu peux le voir ici.
9h30-10h00 : Code / Othographe du son [ɛ]  @@@

Consigne 1 : Lis attentivement cette liste de mots en [e].
Consigne 2 : Choisis 4 mots par colonne et recopie les sur ton cahier de brouillons.

10h-11h : mathématiques @@@


EXERCICES DE MATHÉMATIQUES À ENVOYER À TON ENSEIGNANT 

  1. Clique ci-dessous pour télécharger le document des exercices.
  2. Résous les deux problèmes et l'exercice sur les suites numériques.
  3. Demande de l'aide à tes parents pour renommer ce document avec ton prénom et le renvoyer à ton enseignant. (CE1A via Teams - CE1 B et CE1 C via email).
    Mettre comme objet de l'email : Exercice de mathématiques + prénom
Problèmes et suites numériques

jeudi_exercices_de_maths_a_renvoyer.doc

Document à télécharger
11h00-11h30 : production d’écrits @@@

Mon journal de bord « L’école à la maison » 

- Ecris la recette de ton dessert préféré (recette simple).
- Fais une illustration.
Applique-toi bien, ce petit journal doit être soigné, il sera lu et présenté à ton retour à l'école. 
13h00-14h00 La minute science @@

Consignes :
- Va sur le site BayaM, choisis la rubrique
"7-10 ans"
- Choisis ensuite la rubrique
"La minute de science"
- Fais l'activité "les pièces étanches"
14h00- 15h00 : poésie @@

Consigne 1 : Relis la poésie "Le printemps" de Karine Persillet
Consigne 2 : Apprends la.


Tu peux écouter la poésie dans la partie poésie de notre site.

Programme de mercredi 29 avril 2020

9h-9h30 : dictée du matin @@@

Consigne 1 : Ecoute la dictée une première fois en entier. Puis réécoute, autant de fois que tu le souhaites. Ecris ta dictée dans ton cahier de brouillon. 

Consigne 2 : Comme tu le fais en classe, utilise le dictionnaire, ton cahier-outils, ton livre "Mots en herbe" pour te corriger seul. 


Aide pour te relire :
- Cherche le verbe conjugué et trouve son infinitif. 
- Trouve à quel temps il est conjugué.
- Cherche le pronom personnel qui remplace la personne qui fait l’action (sujet).
- Va à la première/dernière page de ton livre de français « Mots en herbe » et regarde dans le tableau de conjugaison la terminaison de tes verbes.
- Tableau du son [j] dans ton cahier-outils. 

Consigne 3 : Souligne le verbe de la dictée.

Consigne 4 : Réécris cette phrase au présent, tu peux t'aider de ton livre de français « Mots en herbe ».

Consigne 5 : Va voir la correction en cliquant ici et corrige-toi au stylo vert.
 
 

Dictée du mercredi 29 avril

0:00s

Si tu n'as pas ton livre avec toi, tu peux le voir ici.
9h30-10h00 : Code / Othographe le son [e] @@@

Consigne 1 : Lis attentivement cette liste de mots en [e].
Consigne 2 : Choisis 4 mots par colonne et recopie les sur ton cahier de brouillons.

10h-11h : mathématiques @@@

Suites numériques :
  • Compte en reculant de 3 en 3 de 27 à 0, puis écris ces nombres sur ton cahier de brouillons.
  • Compte en reculant de 6 en 6 de 54 à 0, puis écris ces nombres sur ton cahier de brouillons.
  • Compte en reculant de 7 en 7 de 63 à 0, puis écris ces nombres sur ton cahier de brouillons.

Regarde la correction des suites en cliquant ici et corrige avec le stylo vert.

Lecture de l'heure : (les heures du matin et de l'après-midi)
Consigne : Regarde ces vidéos attentivement puis fais l'exercice avec les pendules.

Consigne 2 : Regarde la correction en cliquant ici et corrige avec le stylo vert.

Pour aller plus loin, regarde la vidéo ci-dessous.

11h00 - 11h30 Anglais @@@
Fais quelques activités sur la page des liens donnés par ton professeur.
Tu peux y accéder en cliquant ici.
11h30-12h00 : production d’écrits @@@

Mon journal de bord « L’école à la maison » 

- Ecris 2 ou 3 phrases décrivant les premiers signes du printemps que tu as pu constater.
- Fais une illustration.
Applique-toi bien, ce petit journal doit être soigné, il sera lu et présenté à ton retour à l'école. 
13h00-14h00 : Lecture / La France. @@@

- Consigne 1 : Prépare la lecture de ce texte documentaire.
- Consigne 2 : Lis-le à un adulte.
Consigne 3 : Réponds oralement aux questions du texte.


Document à télécharger

lafrance.pdf

Télécharger le texte documentaire
14h00- 15h00 : poésie @@

Consigne 1 : Relis la poésie "Le printemps" de Karine Persillet
Consigne 2 : Fais l'illustration


Tu peux écouter la poésie dans la partie poésie de notre site.

Programme de mardi 28 avril 2020

9h-10h : dictée du matin  @@@


EXERCICE DE FRANÇAIS À ENVOYER À TON ENSEIGNANT 

  1. Télécharge le document, puis écris  la dictée selon les consignes.
    Ecoute la dictée une première fois en entier. Puis réécoute, autant de fois que tu le souhaites. 
  2. Complète le document
  3. Souligne le verbe de la dictée. 
  4. Réécris cette phrase au passé composé, tu peux t'aider de ton livre de français « Mots en herbe ». 
  5. Demande de l'aide à tes parents pour renommer ce document avec ton prénom et le renvoyer à ton enseignant. (CE1A via Teams - CE1 B et CE1 C via email). Mettre comme objet de l'email : Exercice de français + prénom
Si tu n'as pas ton livre avec toi, tu peux le voir ici.
Document à télécharger pour écrire la dictée et changer la phrase au passé composé.

mardi_28_avril_exercice_de_francais_a_renvoyer.doc

Document à télécharger
Dictée du mardi 28 avril / A sur sur le document et à renvoyer.

0:00s

9h30-10h : Code /  les différentes graphies du son [ɛ]  @@@

Consigne 1 : Regarde la vidéo suivante.
Consigne 2 : fais l'exercice 1 (orange) page 49 sur ton livre de français « Mots en herbe » (cahier de brouillons.)

10h-11h : mathématiques @@@

Suites numériques :
  • Compte en reculant de 10 en 10 de 260 à 120, puis écris ces nombres sur ton cahier de brouillons.
  • Compte en reculant de 10 en 10 de 678 à 588, puis écris ces nombres sur ton cahier de brouillons.
  • Compte en reculant de 4 en 4 de 47 à 19, puis écris ces nombres sur ton cahier de brouillons.

Regarde la correction des suites en cliquant ici et corrige avec le stylo vert.

Lecture de l'heure : (les heures du matin et de l'après-midi)
Consigne 1 : Regarde cette vidéo attentivement puis fais l'exercice avec les pendules.

Consigne 2 : Regarde la correction en cliquant ici et corrige avec le stylo vert.

11h00 - 11h30 Suédois @@@
Fais quelques activités en suédois.
Tu peux te connecter sur ClassDojo en cliquant ici.
11h30-12h00 : production d’écrits @@@

Mon journal de bord « L’école à la maison » 

- Ecris 2 ou 3 phrases raconte un des défis de l'Eco-bingo que tu as pu faire pendant les vacances.
- Fais une illustration.
Applique-toi bien, ce petit journal doit être soigné, il sera lu et présenté à ton retour à l'école. 
14h00-15h00 La minute science @@

Consignes :
- Place 9 points sur une feuille (comme sur le dessin)
- Tu dois relier tous les points avec seulement 4 traits sans lever ton stylo.

Pour voir la solution :
- Va sur le site BayaM, choisis la rubrique
"7-10 ans"
- Choisis ensuite la rubrique
"La minute de science"
- Regarde l'activité "le jeu des 9 points"
14h00 - 15h00 : EPS @@
Joue un peu au "jeu de l'oie" sportif (Merci à Aurélie pour cette bonne idée ! :) )

Matériel :
• 1 tapis de gym
• 4 peluches
• 1 boîte ou caisse
• 1 bouteille d’eau
• 1 dé
• 1 pion

Place ton pion sur la case "Départ". Lance le dé et avance avec ton pion du nombre de cases correspondant.  Chaque fois que tu arrives sur une case, tu dois faire l'exercice. Tu peux jouer à plusieurs.
Le premier arrivé sur la case 43 a gagné !
Clique sur le bouton ci-dessous

Jeu de l'oie sportif

En avant !

Programme de lundi 27 avril 2020

9h-9h30h : dictée du matin @@@

Consigne 1 : Apprends ces 2 nouveaux mots invariables en les copiant syllabe par syllabe, plusieurs fois sur ton cahier de brouillon : derrière, devant

Consigne 2 : Ecoute la dictée une première fois en entier. Puis réécoute, autant de fois que tu le souhaites. Ecris ta dictée dans ton cahier de brouillon.

Consigne 3 : Comme tu le fais en classe, utilise le dictionnaire, ton cahier-outils, ton livre "Mots en herbe" pour te corriger seul. 

Aide pour te relire :
- Cherche le verbe conjugué et trouve son infinitif. 
- Trouve à quel temps il est conjugué.
- Cherche le pronom personnel qui remplace la personne qui fait l’action (sujet).
- Va à la première/dernière page de ton livre de français « Mots en herbe » et regarde dans le tableau de conjugaison la terminaison de tes verbes.
- Tableau du son [j] dans ton cahier-outils. 

Consigne 4 :  Souligne le verbe de la dictée.
Consigne 5 : Réécris cette phrase au futur, tu peux t'aider de ton livre de français « Mots en herbe ».
Consigne 6 : Va voir la correction en cliquant ici et corrige-toi au stylo vert. 


Dictée du lundi 27 avril

0:00s

Si tu n'as pas ton livre avec toi, tu peux le voir ici.
9h30-10h : Code /  les différentes graphies du son [e]  @@@

Consigne 1 : Regarde la vidéo suivante : 
Consigne 2 : fais l'exercice 1 (orange) page 91 sur ton livre de français « Mots en herbe ». (cahier de brouillons.)

10h-11h : mathématiques @@@

Suites numériques :
  • Compte en reculant de 5 en 5 de 100 à 75, puis écris ces nombres sur ton cahier de brouillons.
  • Compte en reculant de 50 en 50 de 950 à 500, puis écris ces nombres sur ton cahier de brouillons.
  • Compte en reculant de 100 en 100 de 920 à 20, puis écris ces nombres sur ton cahier de brouillons.

Lecture de l'heure : (les heures pleines)
Consigne 1 : Regarde cette vidéo attentivement puis fais l'exercice avec les pendules.

Consigne 2 : Regarde la correction en cliquant ici et corrige avec le stylo vert.

11h00 - 11h30 Anglais @@@
Fais quelques activités sur la page des liens donnés par ton professeur.
Tu peux y accéder en cliquant ici.
11h30-12h00 : production d’écrits @@@

Mon journal de bord « L’école à la maison » 

- Ecris 2 ou 3 phrases sur tes vacances.
- Fais une illustration.
Applique-toi bien, ce petit journal doit être soigné, il sera lu et présenté à ton retour à l'école. 
13h00-14h00 : Lecture / Au pays de esquimaux. @@@

- Consigne 1 : Prépare la lecture de ce texte documentaire.
- Consigne 2 : Lis-le à un adulte.
Consigne 3 : Réponds oralement aux questions du texte.


Au pays des esquimaux

aupaysdesesquimaux.pdf

Télécharger le texte documentaire
14h-14h30 : Informatique @

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