L'école à la maison - Semaine du 23 au 27 mars

Informations

Les exercices notés :
@@@ sont à faire en priorité
@@  c'est vraiment bien si tu les fais
@ si tu as encore du temps et de l'énergie ;)

Les horaires de la journée sont donnés à titre indicatif pour structurer la journée d'enseignement et ne correspondent pas au temps réel d'activité de l'élève.
Nous avons évalué le temps de travail quotidien aux alentours de 2 heures maximum.

Sur notre site de classe, nous faisons parfois appel à des serveurs tiers (LearningApps, Calcul@Tice...) et il se peut que parfois ces activités ne fonctionnent pas à cause du nombre trop important de connexions à ce moment-là. Sois patient, et reviens plus tard...

Programme de vendredi 27 mars 2020

9h-10h : dictée du matin @@@

Consigne 1 : Ecoute la dictée une première fois en entier. Puis réécoute, autant de fois que tu le souhaites. Ecris ta dictée dans ton cahier de brouillon.

Consigne 2 : Comme tu le fais en classe, utilise le dictionnaire, ton cahier-outils, ton livre "Mots en herbe" pour te corriger seul. 

Aide pour te relire :
- Cherche le verbe conjugué et trouve son infinitif. 
- Trouve à quel temps il est conjugué.
- Cherche le pronom personnel qui remplace la personne qui fait l’action (sujet).
- Va à la première/dernière page de ton livre de français « Mots en herbe » et regarde dans le tableau de conjugaison la terminaison de tes verbes.
- Tableau du son [j] dans ton cahier-outils.

Consigne 3 : Va voir la correction en cliquant ici et corrige-toi au stylo vert. 


Dictée du vendredi 27 mars

0:00s

Si tu n'as pas ton livre avec toi, tu peux le voir ici.
9h30-10h : Orhographe- code @@@
Consigne 1 : Ecoute à nouveau la leçon sur le son [j] et fais l'exercice  "eil/eille" sur ton cahier de brouillons.
Consigne 2 : Va voir la correction en cliquant ici et corrige-toi au stylo vert si nécessaire. 
10h-11h : mathématiques @@@

Problème : Résous ce problème sur ton cahier de brouillons comme tu le fais en classe : schéma ou calcul et phrase réponse ! 
Dans l’immeuble où Jules habite, il y a 5 étages, avec 3 appartements par étage.
Dans chaque appartement il y a 8 radiateurs.
Combien y a-t-il de radiateurs par étage ? 

Va voir la correction en cliquant ici et corrige-toi au stylo vert. 

CalculRevois les tables de multiplication de 2 à 5, puis fais quelques activités sur Calul@Tice CE1.

Les grands nombres :
Sur ton cahier de brouillons, fais l'exercice suivant :
Tu pourras t'aider du compteur que tu trouveras ici.

Tu peux accéder à la correction en cliquant ici, corrige en vert.
11h00- 11h30 : copie @@
Lis la poésie "L’oiseau du Colorado" (p 57 de Mots en herbe)
Copie la troisième strophe sur ton cahier de poésie.
Commence à l'apprendre et fais le dessin.

Tu peux écouter la poésie dans la partie poésie de notre site.
Si tu n'as pas ton livre avec toi, tu peux le voir ici.
13h00-13h30 : production d’écrits @@@

Mon journal de bord « L’école à la maison » 

- Ecris 2 ou 3 phrases présentant ton jeu de société favori. 
- Fais une illustration.
Applique-toi bien, ce petit journal doit être soigné, il sera lu et présenté à ton retour à l'école. 
14h-15h : Lecture @@@

- Consigne 1 : Lis pendant 30 minutes un livre en français de ton choix.
- Consigne 2 : Entraîne-toi à la lecture à voix haute page 94 « Menace sur les tortues» à lire à voix haute.
Prépare la lecture de ce dialogue et trouve 2 autres personnes pour le lire avec toi.



Si tu as envie tu peux faire une fiche de lecture "Je lis seul(e)". @
Attention, une seule fiche par jour.

Tu peux accéder aux corrections des fiches en cliquant ici.
15h00 : Lecture offerte @
"Le tour du monde de Nino"

Ecoute les aventures de Nino !

- chapitre V
Le tour du monde de Nino Chapitre 5

0:00s

15h15 : EPS @@@
Joue un peu au "jeu de l'oie" sportif (Merci à Aurélie pour cette bonne idée ! :) )

Matériel :
• 1 tapis de gym
• 4 peluches
• 1 boîte ou caisse
• 1 bouteille d’eau
• 1 dé
• 1 pion

Place ton pion sur la case "Départ". Lance le dé et avance avec ton pion du nombre de cases correspondant.  Chaque fois que tu arrives sur une case, tu dois faire l'exercice. Tu peux jouer à plusieurs.
Le premier arrivé sur la case 43 a gagné !
Jeu EPS fabriqué par Jules et son papa ! Toi aussi, tu peux en fabriquer un :)
Clique sur le bouton ci-dessous

Jeu de l'oie sportif

En avant !

Programme de jeudi 26 mars 2020

9h-10h : dictée du matin @@@

Consigne 1 : Ecoute la dictée une première fois en entier. Puis réécoute, autant de fois que tu le souhaites. Ecris ta dictée dans ton cahier de brouillon.

Consigne 2 : Comme tu le fais en classe, utilise le dictionnaire, ton cahier-outils, ton livre "Mots en herbe" pour te corriger seul. 

Aide pour te relire :
- Cherche le verbe conjugué et trouve son infinitif. 
- Trouve à quel temps il est conjugué.
- Cherche le pronom personnel qui remplace la personne qui fait l’action (sujet).
- Va à la première/dernière page de ton livre de français « Mots en herbe » et regarde dans le tableau de conjugaison la terminaison de tes verbes.
- Tableau du son [j] dans ton cahier-outils.

Consigne 3 : Va voir la correction en cliquant ici et corrige-toi au stylo vert. 


Dictée du jeudi 26 mars

0:00s

Si tu n'as pas ton livre avec toi, tu peux le voir ici.
9h30-10h : Orhographe- code @@@
Consigne 1 : Ecoute à nouveau la leçon sur le son [j] et fais l'exercice  "euil/euille" sur ton cahier de brouillons.
Consigne 2 : Va voir la correction en cliquant ici et corrige-toi au stylo vert si nécessaire. 
10h-11h : mathématiques @@@

Problème : Résous ce problème sur ton cahier de brouillons comme tu le fais en classe : schéma ou calcul et phrase réponse ! 
A l’occasion de la fête Nobel, la ville de San Remo en Italie a envoyé toutes les fleurs pour la décoration de l’hôtel de ville de Stockholm : 700 roses jaunes, 800 tulipes rouges, 50 marguerites, 168 roses blanches, 236 tulipes rouges et beaucoup de feuillage.
La ville de San Remo a envoyé combien de fleurs à Stockholm ? 

Va voir la correction en cliquant ici et corrige-toi au stylo vert. 

Calcul : Revois  les tables de multiplication de 2 à  5, puis fais quelques activités dans la partie mathématiques, tu peux y accéder en cliquant ici.


Les grands nombres :
Sur ton cahier de brouillons, fais l'exercice suivant :
Tu pourras t'aider du compteur que tu trouveras ici.

Tu peux accéder à la correction en cliquant ici, corrige en vert.
11h30 - 12h00 Anglais @@@
Fais quelques activités sur la page des liens donnés par ton professeur.
Tu peux y accéder en cliquant ici.
13h00-13h30 : production d’écrits @@@

Mon journal de bord « L’école à la maison » 

- Ecris 2 ou 3 phrases décrivant la vue de ta fenêtre.
- Fais une illustration.
Applique-toi bien, ce petit journal doit être soigné, il sera lu et présenté à ton retour à l'école. 
14h-15h : Questionner le monde - défi sciences @@@

- Défi : Ralentir la chute d’un playmobil.

Imagine une solution pour ralentir la chute d’un playmobil à partir du matériel dont tu disposes à la maison (ficelle, sac plastique, sac poubelle, sac de congélation, scotch …)



15h00 : Lecture offerte @
"Le tour du monde de Nino"

Ecoute les aventures de Nino !

- chapitre IV
Le tour du monde de Nino Chapitre 4

0:00s

Programme de mercredi 25 mars 2020

9h-10h : dictée du matin @@@

Consigne 1 : Ecoute la dictée une première fois en entier. Puis réécoute, autant de fois que tu le souhaites. Ecris ta dictée dans ton cahier de brouillon.

Consigne 2 : Comme tu le fais en classe, utilise le dictionnaire, ton cahier-outils, ton livre "Mots en herbe" pour te corriger seul. 

Aide pour te relire :
- Cherche le verbe conjugué et trouve son infinitif. 
- Trouve à quel temps il est conjugué.
- Cherche le pronom personnel qui remplace la personne qui fait l’action (sujet).
- Va à la première/dernière page de ton livre de français « Mots en herbe » et regarde dans le tableau de conjugaison la terminaison de tes verbes.
- Tableau du son [j] dans ton cahier-outils.

Consigne 3 : Va voir la correction en cliquant ici et corrige-toi au stylo vert. 


Dictée du mercredi 25 mars

0:00s

Si tu n'as pas ton livre avec toi, tu peux le voir ici.
Lundi 9h30-10h : Orhographe- code 
Consigne 1 : Ecoute à nouveau la leçon sur le son [j] et fais l'exercice  "ouil/ouille" sur ton cahier de brouillons.
Consigne 2 : Va voir la correction en cliquant ici et corrige-toi au stylo vert si nécessaire. 
10h-11h : mathématiques @@@

Problème : Résous ce problème sur ton cahier de brouillons comme tu le fais en classe : schéma ou calcul et phrase réponse ! 
Léo, Julia et Nils sont dans leur chambre. Avec les kaplas, ils construisent chacun une tour. Léo utilise 163 kaplas pour construire sa tour, Julia en utilise 327 et Nils en utilise 501.
Combien de kaplas ont-ils utilisés en tout ? 

Va voir la correction en cliquant ici et corrige-toi au stylo vert. 

Calcul : Revois  les tables de multiplication de 2 à  5, puis fais quelques activités sur Calul@Tice CE1.
Les grands nombres : Sur ton cahier de brouillons, fais l'exercice suivant : Tu pourras t'aider du compteur que tu trouveras ici.
Tu peux accéder à la correction en cliquant ici, corrige en vert.
11h30 - 12h00 Suédois @@@
Fais quelques activités en suédois.
Tu peux te connecter sur ClassDojo en cliquant ici.
13h00-13h30 : production d’écrits @@@

Mon journal de bord « L’école à la maison » 

- Ecris 2 ou 3 phrases racontant  une activité faite à l’extérieur.
- Fais une illustration.
Applique-toi bien, ce petit journal doit être soigné, il sera lu et présenté à ton retour à l'école. 
14h-15h : Lecture @@@

- Consigne 1 : Lis pendant 30 minutes un livre en français de ton choix.
- Consigne 2 : Entraîne-toi à la lecture à voix haute sur la bande dessinée page 90 « Violente tempête»
Prépare le texte documentaire et lis le à un adulte.


Si tu as envie tu peux faire une fiche de lecture "Je lis seul(e)". @
Attention, une seule fiche par jour.

Tu peux accéder aux corrections des fiches en cliquant ici.
15h00 : Lecture offerte @
"Le tour du monde de Nino"

Ecoute les aventures de Nino !

- chapitre III
Le tour du monde de Nino Chapitre 3

0:00s

15h15 : EPS @@@
Joue un peu au "jeu de l'oie" sportif (Merci à Aurélie pour cette bonne idée ! :) )

Matériel :
• 1 tapis de gym
• 4 peluches
• 1 boîte ou caisse
• 1 bouteille d’eau
• 1 dé
• 1 pion

Place ton pion sur la case "Départ". Lance le dé et avance avec ton pion du nombre de cases correspondant.  Chaque fois que tu arrives sur une case, tu dois faire l'exercice. Tu peux jouer à plusieurs.
Le premier arrivé sur la case 43 a gagné !
Clique sur le bouton ci-dessous

Jeu de l'oie sportif

En avant !

Programme de mardi 24 mars 2020

9h-10h : dictée du matin et analyse grammaticale @@@

Consigne 1 : Ecoute la dictée une première fois en entier. Puis réécoute, autant de fois que tu le souhaites. Ecris ta dictée dans ton cahier de brouillon.

Consigne 2 : Comme tu le fais en classe, utilise le dictionnaire, ton cahier-outils, ton livre "Mots en herbe" pour te corriger seul. 

Aide pour te relire :
- Cherche le verbe conjugué et trouve son infinitif. 
- Trouve à quel temps il est conjugué.
- Cherche le pronom personnel qui remplace la personne qui fait l’action (sujet).
- Va à la première/dernière page de ton livre de français « Mots en herbe » et regarde dans le tableau de conjugaison la terminaison de tes verbes.
- Tableau du son [j] dans ton cahier-outils.

Consigne 3 : Va voir la correction en cliquant ici et corrige-toi au stylo vert. 


Dictée du mardi 24 mars

0:00s

Si tu n'as pas ton livre avec toi, tu peux le voir ici.
Lundi 9h30-10h : Orhographe- code 
Consigne 1 : Ecoute à nouveau la leçon sur le son [j] et fais l'exercice  "ail /aille" sur ton cahier de brouillons.
Consigne 2 : Va voir la correction en cliquant ici et corrige-toi au stylo vert si nécessaire. 
10h-11h : mathématiques @@@

Problème : Résous ce problème sur ton cahier de brouillons comme tu le fais en classe : schéma ou calcul et phrase réponse ! 
Papa fait une collection de timbres. Il a 5 albums. 2 albums contiennent 100 timbres et 3 albums contiennent 200 timbres.
Combien de timbres Papa a-t-il en tout ? 

Va voir la correction en cliquant ici et corrige-toi au stylo vert. 

Calcul : Revois  les tables de multiplication de 2 à  5, puis fais quelques activités dans la partie mathématiques, tu peux y accéder en cliquant ici.


Les grands nombres :
Sur ton cahier de brouillons, fais l'exercice suivant :
Tu pourras t'aider du compteur que tu trouveras ici.

Tu peux accéder à la correction en cliquant ici, corrige en vert.
11h30 - 12h00 Anglais @@@
Fais quelques activités sur la page des liens donnés par ton professeur.
Tu peux y accéder en cliquant ici.
13h00-13h30 : production d’écrits @@@

Mon journal de bord « L’école à la maison » 

- Ecris 2 ou 3 phrases racontant  un moment drôle de ta journée.
- Fais une illustration.
Applique-toi bien, ce petit journal doit être soigné, il sera lu et présenté à ton retour à l'école. 
13h30- 14h00 : copie @@
Lis la poésie "L’oiseau du Colorado" (p 57 de Mots en herbe)
Copie la deuxième strophe sur ton cahier de poésie.
Si tu n'as pas ton livre avec toi, tu peux le voir ici.
14h-15h : Lecture @@@

- Consigne 1 : Lis pendant 30 minutes un livre en français de ton choix.
- Consigne 2 : Entraîne-toi à la lecture à voix haute sur la bande dessinée page 80 du livre de français « Les Schtroumpfs olympiques».
 
 - Prépare la lecture de la BD et lis-la à un adulte. 


Si tu as envie tu peux faire une fiche de lecture "Je lis seul(e)". @
Attention, une seule fiche par jour.

Tu peux accéder aux corrections des fiches en cliquant ici.
15h00 : Lecture offerte @
"Le tour du monde de Nino"

Ecoute les aventures de Nino !

- chapitre II
Le tour du monde de Nino
Chapitre 2 

0:00s

Programme de lundi 23 mars 2020

9h-10h : dictée du matin  @@@

Consigne 1 : Revois les mots invariables appris en classe :
aujourd’hui, parce que, pendant, maintenant, demain, souvent, presque, beaucoup, plusieurs, longtemps, toujours, comment, jamais, combien.
 

Consigne 2 : Ecoute maintenant la dictée des mots invariables (sans regarder ton écran) et écris-les dans ton cahier de brouillons. 

Si tu n'as pas ton livre avec toi, tu peux le voir ici.
Dictée du lundi 23 mars

0:00s

Lundi 9h30-10h : Orhographe- code 
Consigne 1 : Ecoute la leçon plusieurs fois sur le son [j] et fais l'exercice  « puzzle » ci-dessous. 
10h-11h : mathématiques @@@

Problème : Résous ce problème sur ton cahier de brouillon comme tu le fais en classe : schéma ou calcul et phrase réponse ! 
Au marché Maman achète 253 grammes de comté, 345 grammes de gruyère et 125 grammes de beurre.
Combien de grammes de fromage maman a-t-elle achetés ?

Va voir la correction en cliquant ici et corrige-toi au stylo vert. 

Calcul : Revois  les tables de multiplication de 2 à  5, puis fais l'évaluation ci-dessous. Ecoute d'abord les consignes. 
Va voir la correction en cliquant ici et corrige-toi au stylo vert en écrivant complètement le calcul.


Consignes - évaluation sur les tables de x

0:00s

évaluation sur les tables de x

0:00s

11h-11h30 : production d’écrits @@@

Mon journal de bord « L’école à la maison » 

- Ecris 2 ou 3 phrases racontant le menu de ton déjeuner.
- Fais une illustration.
Applique-toi bien, ce petit journal doit être soigné, il sera lu et présenté à ton retour à l'école. 
12h30- 13h00 : copie @@
Lis la poésie "L’oiseau du Colorado" (p 57 de Mots en herbe)
Copie la première strophe sur ton cahier de poésie.
Si tu n'as pas ton livre avec toi, tu peux le voir ici.
13h-14h : Lecture @@@

- Consigne 1 : Lis pendant 30 minutes un livre en français de ton choix.
- Consigne 2 : Entraîne-toi à la lecture à voix haute sur le texte suivant  page 76 « Un boxeur d'un mètre dix »
 
 - Prépare le passage lignes 11 à 23 et lis-le à un adulte. 

Si tu as envie tu peux faire une fiche de lecture "Je lis seul(e)". @
Attention, une seule fiche par jour.

Tu peux accéder aux corrections des fiches en cliquant ici.
14h-14h30 : Informatique @

Tu peux te rendre sur ton espace Code.org et poursuivre ta progression.
Nous te rappelons la procédure de connexion, clique ici.



14h30 : Lecture offerte @
"Le tour du monde de Nino"

Ecoute les aventures de Nino !

- présentation
- chapitre I
Le tour du monde de Nino  
Présentation et chapitre 1 

0:00s

Search