Orth. Code
Savoir accentuer la lettre "e"
Rappel
Utilise le mot de référence: élève qui contient l'accent aigu puis l'accent grave. Attention, on ne met pas d'accent sur le "e" lorsqu'il:
- ne termine pas la syllabe: per/dre, lec/tu/re, mer/le...
- est suivi d'une double consonne: mettre, effrayer, essayer...
Entraîne-toi sur cet exercice
Savoir couper un mot en fin de ligne.
Rappel
Lorsque l'on arrive à la fin d'une ligne et que le mot que l'on veut écrit ne rentre pas en entier, on ne peut pas le couper n'importe comment!! Voici les 2 règles à retenir:
- je coupe le mot entre 2 mêmes consonnes: met-tre
- je coupe le mot après une syllabe: sa- (lade) ou sala- (de)
Savoir couper un mot en fin de ligne
Entraîne-toi sur ces exercices
Tu peux maintenant t'entrainer sur le son [j]!
Les valeurs de la lettre G
- G se prononce [g] devant a, o, u -> un garage, un gorille, un légume
pour faire [g] devant e et i, on rajoute un u avant -> une bague, un guidon - G se prononce [Ʒ] devant e, i , y -> un garage, le givre, le gymnase
pour faire [Ʒ] devant o et a, on rajoute un e avant -> l'orangeade, Geoffroy - GN se prononce [ɲ] -> gagner, signer, une consigne
Les valeurs de la lettre C
- C se prononce [K] devant a, o, u, l, r > ca, co, cu, cl, cr > cartable, compter, reculer, croissant, classe
- C se prononce [S] devant i, e, y > ci, ce, cy > exercice, place, bicyclette - ATTENTION ça, ço, çu > français, balançoire, déçu
- CH se prononce [ʃ] > chat, chien, toucher
Les valeurs de la lettre S
- S se prononce [Z] entre 2 voyelles -> un cousin, du poison
- S se prononce [S] entre 1 consonne et 1 voyelle ou entre 2 consonnes -> penser, un hamster
Si je veux faire [S] entre 2 voyelles alors je mets SS -> un poisson, la classe - Souvent quand le S est à la fin d'un mot, il est muet. -> dans, le radis, le tapis