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Pour vendredi 02/06: Apprendre la poésie sur les tables de multiplication + terminer de l'illustrer.

Pour mercredi 31/05: Evaluation sur le sujet et le verbe. Être capable d'identifier le verbe conjugué et son sujet dans une phrase.

Pour mardi 30/05: Connaître être et avoir au présent par coeur (évaluation).

Pour lundi 29/05: Revoir les tables de multiplication (2 à 5).

Pour mardi 23/05: Dictée à préparer, accords sujet-verbe + mots-outil.

Pour lundi 22/05: mathématiques: exercices à terminer dans le fichier de maths (vivre les maths), voir le post-it pour chacun des enfants concernés. Cela ne concerne pas tous les enfants.

Pendant les vacances: relire toutes les leçons du cahier-outil de mathématiques et de français. 

Pour mercredi 10/05: Evaluation sur les polygones. Savoir reconnaître un polygone, le définir ainsi que ses propriétés (est composé de cotès et de sommets).

Pour lundi 08/05: Connaître par coeur les tables de multiplication de 2, 5 et 10.

Pour vendredi 17/02: Carnaval de l'école: venir déguisé. Apprendre la poésie sur le carnaval + terminer de la copier/illustrer).

Pour mardi 14/02: Evaluation sur les valeurs de la lettre /c/. Leçon à revoir dans le cahier outil de français + tableau des mots. Revoir les exercices dans le cahier du jour.

Pour lundi 13/02: Littérature, évaluation sur "la galette à l'escampette". Bien connaître l'histoire, relire les fiches d'exercices + les mots de vocabulaire.

Pour jeudi 02/02: Préparer la dictée sur la lettre /c/. 

Colin a invité ses copains au cinéma parce que c’est son anniversaire.

Puis son oncle a emmené les garçons faire du cheval Quel chouette cadeau !

 Pour mardi 31/01: Grammaire: Evaluation sur le verbe. Etre capable de reconnaître le verbe dans la phrase et de donner son infinitif.

Pour vendredi  27/01: Finir d'illustrer et d'apprendre la poésie (l'oiseau du Colorado ou Dame Souris).

Pour mardi 03/01: Préparer la dictée sur le son [k]. "Chaque matin, au zoo, Christophe s'occupe de quelques animaux: cinq coqs, quatre koalas et trois crocodiles."

Pour jeudi 08/12:  "Se mettre sur son 31" pour le repas Nobel.

Pour mercredi 07/12: Préparer la dictée sur les valeurs de la lettre /s/ + amener ses affaires de cirque (L'EPS aura exceptionnellement lieu mercredi au lieu de jeudi).

Pour lundi 05/12: Connaître la leçon sur les valeurs de la lettre /s/ (onglet Code). Signer le cahier du jour et les cahiers-outil de français et mathématiques.

Pour lundi 28/11: Evaluation sur Gare à la maîtresse. Bien connaître l'histoire et relire les fiches de travail dans le cahier de littérature (petit cahier rose).

Lire et signer la charte de l'école avec ses parents.

Pour mardi 22/11: Préparer la dictée sur le son [s]. 

Pour mercredi 16/11: Mathématiques, évaluation en numération:

Ce que je dois savoir pour l’évaluation du 16/11 :
-connaître la suite des nombres jusqu’à 69.
-savoir ranger des nombres dans l’ordre croissant et décroissant.
-savoir décomposer un nombre en dizaines et unités ; savoir retrouver un nombre à partir de ses décompositions (exemples : 37 = 3d + 7 u= 30 + 7 ; si je vois la décomposition 3 + 40 ou 4d 3u, je dois pouvoir dire que c’est le nombre 43).
-Savoir utiliser correctement les signes de comparaison <, > et =.

Pour jeudi 10/11: Mathématiques, connaître la leçon: Ordonner et comparer des nombres. Cahier-outil, onglet Nombres et calculs.

Pour mercredi 09/11: Mathématiques, évaluation sur les doubles et les moitiés jusqu'à 20. Savoir ce qu'est une moitié et un double, connaître les doubles jusqu'à 20 par coeur.

Pour mardi 08/11: Préparer la dictée sur le son [z].

Pour vendredi 03/11: Terminer de copier la poésie sur l'automne. L'illustrer et l'apprendre par coeur.

Pour lundi 31/10: Terminer de lire "Gare à la maîtresse" (dans la pochette jaune).

Pour mercredi 12/10: Evaluation sur les nombres pairs et impairs. Savoir reconnaître un nombre pair/impair. Savoir composer un nombre pair ou impair avec des chiffres donnés.

Pour mardi 11/10: Préparer la dictée sur le son [o].

Pour lundi 10/10: Lire le texte 2 de Gare à la maîtresse plusieurs fois.

Pour vendredi 07/10: Sortie au musée Moderna, prévoir un pique-nique.

Pour mardi 04/10: Relire toutes les leçons de mathématiques (cahier-outil).

Pour lundi 03/10: Faire signer le cahier du jour et terminer les exercices non finis.

Pour lundi 03/10: Evaluation sur la couverture de "Gare à la maîtresse". Connaître les différentes parties de la couverture ainsi que les définitions (petit cahier rose).

Pour jeudi 29/09: Connaître la leçon "résoudre un problème".( Savoir ce qu'est l'énoncé, la question, savoir qu'il faut un schéma, un calcul, une phase-réponse). (cahier-outil de mathématiques, onglet: organiser l'information).

Pour mardi 27/09: Préparer la dictée sur le son [f]

Pour lundi 26/09: Connaître la leçon sur les nombres pairs et impairs (Cahier-outil de mathématiques).

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